Sono aperte le iscrizioni al Corso di Game Design per il territorio, organizzato da Toscana Film Commission in collaborazione con IVIPRO! Un corso gratuito e professionalizzante di 42 ore, teorico e pratico, online e in presenza, incentrato sul game design applicato al racconto del territorio e del patrimonio culturale.
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Videogiochi
Scopri il programma di IVIPRO DAY/Off – Prato
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La nuova stagione dei nostri eventi videoludici si apre il 19 settembre a Prato con IVIPRO DAY/Off, primo di una serie di appuntamenti satellite degli IVIPRO DAYS (in programma a Trieste il prossimo autunno) dedicati al ruolo del videogioco all’interno dell’ecosistema audiovisivo. Prima tappa presso il Teatro Nuti di via Santa Caterina 11, Prato, dalle 14.30 alle 18.45.
Play/Ground: educare all’ambiente con i videogiochi
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Se la prima edizione del percorso didattico Play/Ground si era concentrata su luoghi significativi per il territorio ma oggi in disuso o dimenticati, la seconda edizione ha spostato l’attenzione sui temi ambientali. Play/Ground 2 ha coinvolto infatti le scuole secondarie di primo grado di Casale di Scodosia, Merlara, Castelbaldo, Sant’Elena e Sant’Urbano, tutte in provincia di Padova, in un percorso di riscoperta del valore del proprio contesto locale, con particolare attenzione alle idrovore.
Gli IVIPRO DAYS tornano a Trieste, dal 30 ottobre al 1° novembre
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Torna anche quest’anno l’appuntamento con gli IVIPRO DAYS, l’evento internazionale che esplora il legame tra videogiochi, cultura e territorio. E le novità non finiscono qui!
Press Start to Learn 2.0: palestra di cittadinanza dentro e fuori dal medium
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Anche in questo secondo anno di progetto, il laboratorio di gioco in classe si è rivelato una vera e propria palestra di cittadinanza. Significativi sono stati i confronti dialettici che, partendo dal testo videoludico, hanno innescato riflessioni su contenuti culturali ed etici di grande attualità, nonché criticità, che faticano a “stare dentro” i libri di testo e a trovare spazio nelle aule scolastiche.
Online il bando del Premio IVIPRO 2025
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Il Premio Italian Videogame Program nasce con l’obiettivo di valorizzare l’attività di ricerca e studio sul videogioco compiuta all’interno delle Università e delle Accademie di Belle Arti italiane. Dopo tre edizioni a cui hanno preso parte studenti e studentesse provenienti da tutta Italia, è da oggi online il bando dell’edizione 2025.
Press Start to Learn 2.0: tra sfide e pregiudizi
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Una delle sfide più ardue per chi effettua docenze, fa divulgazione, corsi di formazione, o più in generale si rivolge a un pubblico, è senza dubbio quella di rimanere in contatto con le persone che ha davanti. È un prerequisito di ogni buona docenza, di ogni dialogo efficace, di ogni dibattito costruttivo sapersi calare, per quanto possibile, nei panni di chi si ha davanti, capire le problematiche che affronta quotidianamente, conoscere il mondo che abita.
Press Start to Learn 2.0: cosa c’è di nuovo a scuola?
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Sulla scia dell’esperienza della prima edizione, il progetto “Press Start to Learn” è tornato in classe anche nell’anno scolastico 2024/2025, ma con l’aggiunta di un “2.0” non meramente cosmetico. L’abbiamo già detto, ma mai come in questo caso repetita iuvant: perché videogioco e studio devono essere visti come due concetti contrapposti?
Contro l’eccesso di memoria: ricordare in 1000xRESIST
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Remy Siu 蕭逸南, dello studio canadese sunset visitor 斜陽過客, è stato nostro ospite in occasione delle preview online dell’edizione 2024 degli IVIPRO DAYS, appuntamento annuale dedicato al videogioco come risorsa per raccontare il territorio e il patrimonio culturale (recupera la sua lecture).
Proprio a sunset visitor si deve 1000xRESIST, avventura che usa il pretesto della fantascienza distopica per intrecciare una varietà impressionante di temi, dalla teologia all’esistenzialismo, dalla riflessione sul ruolo dell’arte a quella politica. Lo fa attraverso un filo rosso in particolare, che fin dai primissimi minuti di gioco diventa non solo un fulcro narrativo, ma anche ludico: la memoria.
Videogiochi a scuola? Press Start to Learn 2.0!
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Al via questa settimana la nuova edizione del percorso di alfabetizzazione videoludica nelle scuole proposto dall’Associazione IVIPRO in partnership con il Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” dell’Università di Bologna. Il percorso coinvolge quattro istituti secondari di secondo grado in Emilia-Romagna, Lombardia e Toscana.