Al via questa settimana la nuova edizione del percorso di alfabetizzazione videoludica nelle scuole proposto dall’Associazione IVIPRO in partnership con il Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” dell’Università di Bologna. Il percorso coinvolge quattro istituti secondari di secondo grado in Emilia-Romagna, Lombardia e Toscana.
Con Press Start to Learn 2.0 i videogame diventano sia oggetto di attenzione e studio, sia importante risorsa didattica. Il progetto prevede, per l’anno scolastico 2024/2025, un doppio ciclo di incontri: uno dedicato a studenti e studentesse delle scuole secondarie di secondo grado; uno dedicato al personale docente.
Per maggiori info sui contenuti dei percorsi e sui formatori coinvolti visita la pagina ufficiale.
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Iniziativa realizzata nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC-Ministero della Cultura e MIM-Ministero dell’Istruzione e del Merito.